Jpeg

Alhamdulillah, telah terlaksana dengan sukses Rapat Kerja Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta pada tanggal 26-28 Agustus 2017 di The Media Hotel and Towers Jakarta. Raker dihadiri sekitar 40 orang peserta, yang terdiri dari Dekan dan para Wakil Dekan FT UNJ, para Koordinator Program Studi di lingkungan FT UNJ, Tim GPJMFT dan TU, Administrasi FT dan Program Studi.

Bersama mewujudkan FT UNJ yang GUYUB, MAJU, BERKUALITAS DAN KEKELUARGAAN.
FT UNJ…….Canggih, Keren, Hebat…..

Link Video Raker FT UNJ dapat diunduh pada link ini.

Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Penjaminan Mutu (LP3M), Universitas Negeri Jakarta (UNJ), Rabu (12/07/17) menyelenggarakan kegiatan Penyegaran dan Rekrutmen Instruktur PLPG UNJ Tahun 2017, diselenggarakan di Wisma Kinasih, Jl. Raya Tapos Cimanggis, Depok.

• MATERI SOSIALISASI PLPG 2017
• LINK KONSORSIUM SERTIFIKASI GURU 
• MATERI PEDAGOGIK
• MATERI BIDANG STUDI (ELEKTRONIKA INDUSTRI)

Sumber : http://unj.ac.id/lpp/2017/07/18/penyegaran-dan-rekrutmen-instruktur-plpg-unj-tahun-2017/

Penulis : Muhammad Yusro, dkk

Prosiding Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (KONASPI) VIII 2016

(ISBN: 978-602-60240-0-8)

—————–

ABSTRAK

Akreditasi sekolah merupakan kewajiban yang harus dipenuhi oleh seluruh institusi pendidikan pada seluruh jenjang) termasuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) dalam upaya pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Akreditasi sekolah/madrasah adalah proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan satuan atau program pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk pengakuan dan peringkat kelayakan yang dikeluarkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan profesional. Akreditasi SMK/MAK merupakan bentuk akuntabilitas publik (public accountability) sekaligus penjaminan mutu (quality assurance) terhadap program pendidikan kejuruan. Selaras dengan upaya peningkatan mutu SMK/MAK, maka Instruksi Presiden (Inpres) Nomor 9 Tahun 2016 tentang revitalisasi SMK dalam rangka peningkatan kualitas dan daya saing SDM Indonesia, merupakan komitmen pemerintah untuk mendorong peningkatan mutu pendidikan kejuruan di Indonesia. Terdapat 4 (empat) strategi peningkatan kualitas akreditasi SMK, yakni: 1) pengembangan perangkat akreditasi sekolah, 2) peningkatan profesionalisme asesor akreditasi, 3) pemanfaatan hasil dan rekomendasi akreditasi dan 4) pembinaan pra dan pasca akreditasi. Diharapkan dengan melaksanakan empat strategi di atas secara efektif dan berkelanjutan akan dapat meningkatkan kinerja pendidik, peserta didik dan perubahan mutu secara signifikan dalam proses pendidikan.

Kata Kunci : Akreditasi, SMK, SNP, Penjaminan Mutu

Unduh paper lengkapnya di sini.